Про ІІ Всеукраїнську науково-практичну конференцію "Безпечне освітнє середовище: нові виклики та сучасні рішення в умовах воєнного і повоєнного часу""

 

01 березня 2024 року Тернопільським обласним комунальним інститутом післядипломної педагогічної освіти організовано і проведено ІІ Всеукраїнську науково-практичну конференцію «Безпечне освітнє середовище: нові виклики та сучасні рішення в умовах воєнного і повоєнного часу», співорганізаторами якої були: Міністерство освіти і науки України, ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти», Державний вищий навчальний заклад «Університет менеджменту освіти» НАПН України, Тернопільська обласна рада, Тернопільська обласна військова адміністрація, Департамент освіти і науки Тернопільської ОВА, Державний архів Тернопільської області.

Дана проблематика конференції є надзвичайно актуальною, адже безпека та психологічна підтримка всіх ланок освітнього процесу є одним із найважливіших завдань сьогодення. Попри постійні атаки окупантів, дякуючи ЗСУ, нашим героям, ми маємо можливість працювати, освітній процес продовжується, виклики, які постають перед освітою, долаються спільними зусиллями. Тому метою конференції було обговорення актуальних питань створення безпечного освітнього середовища в умовах сьогодення, розкриття особливостей наукової, методичної роботи щодо організації безпечного освітнього середовища, обмін досвідом роботи щодо створення безпечних умов навчання у закладах освіти, окреслення нових викликів та сучасних рішень і висвітлення результатів діяльності в освітніх закладах в умовах воєнного і повоєнного часу.

У роботі конференції взяли участь 126 науковців і практиків освітньої галузі з різних куточків України. Зокрема, тези на адресу оргкомітету надіслали 107 учасників: 16 докторів наук ( 15- професорів); 49 кандидатів наук, із них: 36 доцентів, а також 26 методистів ІППО, 13 викладачів коледжів і ВНЗ, докторанти, аспіранти, магістри, учителі-практики та вихователі;

З вітальними словами до учасників конференції звернулися:

Петровський Олександр Миколайович, директор Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти;

 

Мисик Володимир Святославович, голова постійної комісії Тернопільської обласної ради з питань освіти, науки, молодіжної політики, фізичної культури та спорту, член науково-методичної ради Тернопільського ОКІППО;

 

Хома Ольга Зіновіївна, директор департаменту освіти і науки Тернопільської обласної військової адміністрації.

 

Цікавими і змістовними були виступи на пленарному та секційному засіданнях на такі теми:

Чередниченка Олександра Юрійовича, кандидата економічних наук, доцента, професора Спеціальної кафедри № 1 ІПЮК для СБУ НЮУ імені Ярослава Мудрого, м. Харків

КАТЕГОРІЇ ІНФОРМАЦІЙНОЇ БЕЗПЕКИ ТА КАТЕГОРІЇ «ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ» В СТРУКТУРІ КОРПОРАТИВНОГО УПРАВЛІННЯ УСТАНОВ ОСВІТНЬОЇ СФЕРИ В СУЧАСНИХ УМОВАХ;

 

Пометун Олени Іванівни, доктора педагогічних наук, професора, головного наукового співробітника Інституту педагогіки НАПН України, м. Київ

ЕМОЦІЙНИЙ ІНТЕЛЕКТ ВЧИТЕЛЯ Й СТВОРЕННЯ БЕЗПЕЧНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА;

 

Трубавіної Ірини Миколаївни, доктора педагогічних наук, професора, професора кафедри соціальної педагогіки Луганського національного університету імені Тараса Шевченка;

Чередниченка Олександра Юрійовича, кандидата економічних наук, доцента, професора Спеціальної кафедри № 1 Інституту підготовки юридичних кадрів для СБУ Національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого, м. Харків

ІНТЕГРАЦІЙНІ ЗАХОДИ В СИСТЕМІ ОСВІТИ ЯК ЗАСІБ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ ЄДНОСТІ ТА НОВА ФОРМА НАЦІОНАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ;

Шуляра Василя Івановича, доктора педагогічних наук, професора кафедри теорії й методики мовно-літературної та художньо-естетичної освіти, директора Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, м. Миколаїв;

Гладишева Володимира Володимировича, доктора педагогічних наук, професора, професора кафедри теорії й методики мовно-літературної та художньо-естетичної освіти Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, м. Миколаїв

КРИТИЧНЕ МИСЛЕННЯ ТА СТРАТЕГІЇ ЙОГО ФОРМУВАННЯ ЯК ЗАХИСТ ПЕДАГОГІВ В УМОВАХ ВІЙНИ;

Астахової Марії Сергіївни, кандидата педагогічних наук, доцента кафедри соціально-гуманітарної освіти комунального вищого навчального закладу «Харківська академія неперервної освіти», м. Харків

СТВОРЕННЯ БЕЗПЕЧНОГО СЕРЕДОВИЩА В ЗАКЛАДІ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ: СИСТЕМНИЙ ПІДХІД;

Четвертак Тетяни Олексіївни, директора комунальної установи Тернопільської обласної ради «Центр аналітично-методичного та матеріально-технічного забезпечення розвитку освітніх закладів області», м. Тернопіль

ОКРЕМІ АСПЕКТИ ФУНКЦІОНУВАННЯ ТА РОЗВИТКУ БЕЗПЕЧНОЇ ШКОЛИ;

Дудка Сергія Григоровича, кандидата педагогічних наук, заступника директора Полтавської академії неперервної освіти ім. М. В. Остроградського, м. Полтава

ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ІЗ БЕЗПЕЧНОЇ ПОВЕДІНКИ ШКОЛЯРІВ ЗЗСО;

Островської Наталії Олександрівни, кандидата педагогічних наук, завідувачки кафедри соціальної педагогіки ДЗ «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка»

ПСИХОЛОГІЧНА БЕЗПЕКА ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ;

Рябовол Лілії Тарасівни, доктора педагогічних наук, професора, головного наукового співробітника відділу суспільствознавчої освіти Інституту педагогіки НАПН України, м. Київ;

ЗАХИСТ ШКІЛ ВІД НАПАДІВ В УМОВАХ ПОВНОМАСШТАБНОЇ ЗБРОЙНОЇ АГРЕСІЇ РФ – УМОВА ЯКІСНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ;

Дишлевої Ірини Миколаївни, кандидата педагогічних наук, доцента кафедри природничо-математичної освіти та технологій комунального навчального закладу Київської обласної ради «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів», м. Біла Церква

ОРГАНІЗАЦІЯ БЕЗПЕЧНОГО ТА ЗДОРОВОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА У ПОВОЄННІЙ РЕАЛЬНОСТІ;

Мазурок Мирослави Василівни, завідувача кабінету інформаційних комунікацій та видавничої діяльності Рівненського ОІППО, м. Рівне;

Заводної Лесі Михайлівни, методиста кабінету інформаційних комунікацій та видавничої діяльності Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, магістра філології, м. Рівне

МОВНА ДИНАМІКА У ВИМІРІ ВОЄННОГО ЧАСУ;

Драпаки Андрія Васильовича, старшого викладача кафедри психології та теорії управління освітою Інституту післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області, м. Чернівці;

Лясковської Анни-Христини Ігорівни, старшого викладача кафедри психології та теорії управління освітою Інституту післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області, м. Чернівці

ПСИХОЛОГІЧНЕ БЛАГОПОЛУЧЧЯ ЗДОБУВАЧА ОСВІТИ ЯК КРИТЕРІЙ ЯКОСТІ ОСВІТИ;

Романюк Марії Богданівни, методиста, викладача фізики та астрономії ДПТНЗ «Тернопільське ВПУ сфери послуг та туризму», м. Тернопіль

СТВОРЕННЯ ЕФЕКТИВНОГО БЕЗПЕЧНОГО ЗДОРОВОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА В ЗАКЛАДІ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ.

Модератором пленарного та секційного засідань був Вітенко Ігор Михайлович, заступник директора Тернопільського ОКІППО з науково-методичної роботи та міжнародного співробітництва.

Організаційно-методичний супровід підготовки та проведення конференції здійснили: Магера Тетяна Володимирівна, методист, в.о. заступника директора Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти з науково-педагогічної та виховної роботи, Стрийвус Наталія Богданівна, методист, в.о. завідувача відділу організаційно-методичної та інформаційно-видавничої діяльності Тернопільського ОКІППО та Герасимчук Галина Ігорівна, методист відділу організаційно-методичної та інформаційно-видавничої діяльності Тернопільського ОКІППО. Технічний супровід проведення конференції здійснила Мочук Оксана Богданівна, методист центру інформатики, інформаційно-комунікаційних технологій і дистанційної освіти.

За матеріалами роботи конференції буде підготовлено збірник наукових статей, тез доповідей та сертифікати (на 6 год.) учасникам конференції. Електронний варіант збірника буде розміщено у вільному доступі на сайті ТОКІППО (у розділі НАУКОВА РОБОТА, рубрика ЗБІРНИКИ) та розіслано разом із сертифікатами усім учасникам конференції.

Дякуємо усім учасникам конференції за активну роботу, цікаві та змістовні виступи, розкриття важливих питань безпечного освітнього середовища в умовах війни, за нові ідеї, цікаві практики, обмін думками та досвідом.